HUMANIZACIÓN DE LA CRIANZA POR MUJERES ADULTAS RESPONSABLES DE ESCOLARES.
HUMANIZACIÓN DE LA CRIANZA POR MUJERES ADULTAS RESPONSABLES DE ESCOLARES.
Barra lateral del artículo
PDF
FLIP
Cómo citar
Sampayo, G. del C. Álvarez, Celsa, M. A., Assia, M. I. O., Guzmán, Y. I. P., Bedoya, L. M. R., & Pereira, K. I. R. (2014). HUMANIZACIÓN DE LA CRIANZA POR MUJERES ADULTAS RESPONSABLES DE ESCOLARES. Revisalud, 1(2). https://doi.org/10.24188/23394072.v1.n2.2013.105
Sección
Artículos de investigación original
Términos de licencia / Ver
LICENCIA CREATIVE COMMONS
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
Esto es un resumen legible por humanos del Texto Legal (la licencia completa).
Usted es libre de:
- Compartir - copiar, distribuir, ejecutar y comunicar públicamente la obra
Bajo las condiciones siguientes:
- Atribución — Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciante (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o que apoyan el uso que hace de su obra).
- No Comercial — No puede utilizar esta obra para fines comerciales.
- Sin Obras Derivadas — No se puede alterar, transformar o generar una obra derivada a partir de esta obra.
Entendiendo que:
- Renuncia — Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso del titular de los derechos de autor
- Dominio Público — Cuando la obra o alguno de sus elementos se halle en el dominio público según la ley vigente aplicable, esta situación no quedará afectada por la licencia.
- Otros derechos — Los derechos siguientes no quedan afectados por la licencia de ninguna manera:
- Los derechos derivados de usos legítimos u otras limitaciones reconocidas por ley no se ven afectados por lo anterior.
- Los derechos morales del autor;
- Derechos que pueden ostentar otras personas sobre la propia obra o su uso, como por ejemploderechos de imagen o de privacidad.
- Aviso — Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar muy en claro los términos de la licencia de esta obra. La mejor forma de hacerlo es enlazar a esta página.
Contenido principal del artículo
Resumen
La crianza, conocida como la forma de educar y cuidar a los niños debe dirigirse a lograr la formación de un ser íntegro, mediante una crianza humanizada. Objetivo: se orientó a fomentar la humanización de la crianza de escolares por parte de las mujeres adultas utilizando estrategias educativas – participativas, para prevenir el maltrato infantil y favorecer el desarrollo de valores en la formación integral de los menores. Metodología: Estudio interventivo, cuasiexperimental. La muestra estuvo constituida por 22 mujeres adultas con escolares a cargo, de las comunas 1 y 2 de Sincelejo. Las variables principales fueron: Aspectos sociodemográficos y económicos, Normas culturales, Conocimientos y Actitudes acerca de la crianza humanizada. La recolección de la información se realizó mediante una guía de entrevista semiestructurada. Para el procesamiento de los resultados se utilizó el programa estadístico Microsoft Excel y su análisis se hizo basado en la estadística descriptiva, el análisis cualitativo de datos y una Prueba T. Resultados: Inicialmente se identificó que el 81% de las mujeres tenían conocimientos sobre crianza humanizada y el 70.7% una actitud favorable. Se desarrolló un Programa educativo partiendo de los conocimientos y actitudes previas. Posterior a la intervención se determinó que el 98.6% poseían conocimientos sobre el tema y el 97% tenían actitud favorable. Conclusión: El fomento de la crianza humanizada mediante el uso de estrategias educativas participativas influyó en el mejoramiento de los conocimientos y actitudes de las mujeres responsables de escolares, contribuyendo a prevenir el maltrato infantil y favorecer el desarrollo integral de los menores.
Palabras clave:
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.