TY - JOUR AU - ARRIETA C, ADOLFO AU - MONTES V, DONICER PY - 2011/01/11 Y2 - 2024/03/29 TI - Alfabetización digital: uso de las tic’s más allá de una formación instrumental y una buena infraestructura JF - Revista Colombiana de Ciencia Animal - RECIA JA - Rev Colombiana Cienc Anim. RECIA VL - 3 IS - 1 SE - Revisiones DO - 10.24188/recia.v3.n1.2011.360 UR - https://revistas.unisucre.edu.co/index.php/recia/article/view/360 SP - 180-197 AB - Tradicionalmente, el concepto de alfabetización digital se ha circunscrito básicamente en infraestructura y accesibilidad de las TIC’s (tecnologías de la información y la comunicaciones) y el internet a las instituciones educativas de educación superior. Esta visión ha impedido tener una concepción más holística con respecto al papel que juegan la alfabetización digital tanto en los procesos de enseña y aprendizaje como en la sociedad. Este artículo tiene como propósito presentar una revisión investigativa y teórica que permita comprender las dimensiones de la alfabetización digital, la brecha existente entre estudiante y profesores, y algunas implicaciones curriculares y pedagógicas que implican generar cambios significativos en las prácticas pedagógicas tradicionales aún preponderantes en muchas Universidades. ER -